曾经有一位教育家说过这样一句话:小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。的确,游戏是幼儿最喜欢的形式之一。玩是孩子的天性,符合幼儿天性好动的特点。游戏能激起幼儿学英语的兴趣,密切师生间的关系,提供幼儿充分运用语言的机会,调动学习积极性,将知识融于游戏中,让幼儿在情趣盎然的游戏中练习所学知识,也在不知不觉中掌握了知识,更重要的是感受到了学习英语的乐趣。

而在实际课堂中,很多老师对于一个游戏,能周而复始地玩,学生已然失去了兴趣,而这也失去了游戏教学地本质;

今天,给大家分享的内容,是专门整理给,需要结合游戏来讲授英语的老师或者家长们,你可以直接模仿视频来进行游戏的操作,新奇的游戏,一定会让学生对你的课堂耳目一新。

一旦教育者说:

孩子很活泼,是为了通过游戏生存而生的。

确实,游戏是孩子喜欢的形式之一。

玩耍是孩子的天性,符合孩子的自然特性。

游戏可以唤起孩子们对学习英语的兴趣,关闭老师与学生之间的关系,最大限度地利用孩子们的语言,调动学习热情,将知识融入游戏中,让孩子们可以练习在有趣的游戏中学习到的东西す。

无意识地掌握知识,更重要的是感受到英语学习的乐趣。

在实际教室里,有很多老师在玩游戏,可以玩很多次,学生们已经失去了兴趣,这也失去了游戏的本质,今天特意安排了教学内容,教英语老师和家长们玩游戏如果需要,可以直接操作游戏,模仿视频。

新的游戏,确实会让学生对你的班级有新鲜感。

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